News_Primarie - Istituto Berna

Giochi matematici, che festa!

PREMIAZIONI GIOCHI KANGOUROU DELLA MATEMATICA

Una FESTA DELLA MATEMATICA per dire GRAZIE

Grazie a voi, bambini e ragazzi!

Siete stati il cuore dell’evento.

Ci avete messo entusiasmo e genialità.

Avete affrontato questa sfida con il sorriso.

Grazie a maestre, maestri e professori!

Avete trasmesso l’amore per la matematica.

Avete sostenuto i vostri studenti con passione,

fino all’ultimo secondo di gara.

Grazie ai genitori!

… per la pazienza dimostrata durante la fase di iscrizione.

Il successo di questa edizione è il risultato di un grande lavoro di squadra.

Siete curiosi di sapere come sono andate le premiazioni?

CATEGORIA PRE-ECOLIER (2^-3^ primaria):

M. Lorenzo, V. Margherita, L. Sofia

CATEGORIA ECOLIER (4^-5^ primaria):

H.J. Silvio, T. Marco, a pari merito T. Elia – A. Martina

CATEGORIA BENJAMIN (1^-2^ secondaria):

M. Francesco, M. Giacomo, Q. Z. Alvise

CATEGORIA CADET (3^ secondaria):

T. Alessandro , C. Andrea , S. Riccardo

by Andrea Zanotto

La robotica nella scuola primaria aiuta i bambini a sviluppare il pensiero logico, la creatività e la capacità di risolvere problemi. Attraverso attività pratiche e divertenti, gli alunni imparano a collaborare e ad avvicinarsi alla tecnologia in modo semplice e stimolante.

Ecco dunque i laboratori a cui hanno preso parte nel mese di Marzo gli alunni della Scuola Primaria:

I bambini di 2A attraverso un kit educativo di programmazione digitale hanno aiutato l’alieno Scottie Go, caduto per errore sulla Terra, a ripartire per il suo pianeta.

Capotreni in erba invece i bambini di 3A e 3B che attraverso vagoni e binari, partenze ed arrivi, hanno partecipato ad un laboratorio progettato per incoraggiare il pensiero creativo e sviluppare competenze STEM.

Gli alunni di 1A hanno provato a pensare con la mente di uno scienziato e si sono cimentati nella creazione di piccoli robot educativi.

Infine, i bambini della classe 4A si sono trasformati in veri e propri esploratori digitali , immergendosi nel mondo virtuale di M9 all’interno di Minecraft. Tra sfide a difficoltà crescente, hanno affrontato numerosi problemi logici legati alla storia, alla tecnologia, all’ambiente e all’educazione civica, mettendo alla prova curiosità e capacità di ragionamento.

Esperienza speciale per i bambini di 5A che hanno partecipato alla sessione Coding “Impara a programmare con Swift Playground” presso Apple Store.

by Anna Cirelli

Non è un pesce d’aprile: il trionfo dello sport alla corsa campestre d’Istituto

Il 1° aprile (no, non è un pesce d’aprile!) si è svolta la tradizionale corsa campestre d’Istituto, un appuntamento molto atteso.

La mattinata è stata dedicata agli alunni della scuola secondaria di primo grado, che hanno gareggiato suddivisi per categoria, dimostrando impegno, determinazione e grande spirito competitivo. Nel pomeriggio, invece, è stata la volta dei più piccoli della scuola primaria, accompagnati da un pubblico numerosissimo e caloroso che ha reso l’atmosfera ancora più speciale.

Tutti i nostri studenti hanno portato a termine la corsa con tenacia, dando il meglio di sé e affrontando la prova con entusiasmo. Ma al di là dei risultati sportivi, ciò che ha reso davvero significativa la giornata è stato il clima di condivisione e partecipazione: tifo acceso per la propria classe, incoraggiamenti tra compagni e tanta voglia di stare insieme.

Un’esperienza che dimostra, ancora una volta, come lo sport non sia solo competizione, ma anche un prezioso strumento educativo capace di trasmettere valori fondamentali come la tenacia, il rispetto e lo spirito di gruppo.

by Andrea Zanotto

Teatro in lingua inglese

24 e 25 marzo gli alunni della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria hanno vissuto un’esperienza davvero coinvolgente e divertente grazie agli spettacoli in lingua inglese proposti dalla compagnia teatrale Bell Beyond.

Gli attori, estremamente competenti e coinvolgenti, hanno saputo catturare l’attenzione dei ragazzi, facendoli divertire e allo stesso tempo offrendo loro un’opportunità preziosa per mettere in pratica la lingua inglese in modo dinamico e stimolante.

Un’esperienza formativa che ha unito apprendimento e divertimento… assolutamente da ripetere!

by Anna Cirelli

Giochi matematici

Il 19 marzo la nostra scuola ha vissuto una giornata speciale! Ben 102 tra bambini e ragazzi, dalla 2ª primaria alla 3ª media, si sono messi in gioco con i Kangourou della Matematica. 🧩
È stato emozionante vedere i nostri alunni confrontarsi con una sfida che unisce milioni di studenti in più di 70 Paesi aderenti. Questa competizione internazionale dimostra che la matematica è un linguaggio universale: non servono doti straordinarie, ma solo la voglia di ragionare insieme e giocare🌍🔢
Siamo orgogliosi di come ognuno abbia dato il massimo, perché la vera vittoria è sentirsi parte di un gruppo che si diverte e impara. Complimenti a tutti i partecipanti per l’impegno e l’entusiasmo! 🦘✨

by Andrea Zanotto

Da dove guardi il mondo?

Grande partecipazione oggi allo spettacolo teatrale “Da dove guardi il mondo?” presso il Teatro al Parco Bissuola.

Protagonista della storia è Danya, una bambina di nove anni che non ha ancora imparato a scrivere. Danya è una bambina che lungo la strada che porta alla scrittura incontra qualche difficoltà e smarrimenti. A volte sembra perdere dei pezzi, altre volte sente di non avere quelli giusti per andare avanti.

Durante il suo cammino, però, incontra quattro amici speciali, ognuno con caratteristiche uniche che la aiutano a guardare il mondo da prospettive diverse.

Il primo amico si distingue per fermezza e precisione, qualità che insegnano a Danya l’importanza dell’attenzione e della stabilità.

Il secondo rappresenta determinazione e rigore, mostrando quanto sia importante impegnarsi e non arrendersi davanti alle difficoltà.

Il terzo porta con sé fantasia e desiderio di scoperta, aprendo a Danya le porte dell’immaginazione e della curiosità.

Il quarto, infine, è guidato dalla volontà di raccogliere e unire, aiutandola a mettere insieme ciò che ha imparato lungo il percorso.

Attraverso il gioco, il movimento e l’incontro con questi quattro amici, Danya prova a imitare il loro modo di muoversi, parlare e relazionarsi con gli altri e con il mondo. Di ciascuno conserva qualcosa di prezioso e, pezzo dopo pezzo, riesce a ricomporre il suo percorso.

Alla fine del viaggio, Danya trova il suo “punto di allegria”, il luogo simbolico in cui tutte le esperienze vissute si uniscono e le permettono di continuare il cammino con maggiore fiducia.

Un’esperienza teatrale che ha ricordato a tutti i bambini della Scuola Primaria un concetto fondamentale: ognuno guarda il mondo da un punto di vista diverso, ed è proprio questa diversità a renderci unici.

by Anna Cirelli

La gentilezza prende vita con lo Stop Motion

Un laboratorio creativo, tante idee e un messaggio importante: la gentilezza può cambiare il mondo. È questo il cuore del progetto realizzato dai bambini della classe 4ª A durante il laboratorio di stop motion al Centro Culturale Candiani.

Guidati dagli operatori del laboratorio, gli alunni hanno scoperto la magia dell’animazione passo dopo passo: dalla fase di ideazione della storia alla progettazione dei personaggi e delle scenografie, fino alla registrazione delle voci.

Con pazienza, collaborazione e tanta fantasia, i bambini hanno trasformato un’idea in una vera e propria storia animata. Ogni scena è stata pensata e discussa insieme, valorizzando il lavoro di gruppo e l’ascolto delle idee di tutti.

Il laboratorio non è stato solo un’esperienza tecnica, ma anche un percorso educativo. I bambini hanno imparato quanto sia importante collaborare, organizzare i compiti e avere cura dei dettagli. Proprio come nella storia che hanno creato, anche dietro le quinte la gentilezza è stata protagonista.

Il risultato finale è un cortometraggio in stop motion che unisce creatività, tecnologia e valori, dimostrando come il linguaggio dell’animazione possa diventare uno strumento potente per raccontare emozioni e messaggi positivi.

Buona visione!

https://youtu.be/e3T5Ityr41w

by Anna Cirelli

UNA MATTINA AL MUSEO

Visitare il Museo di Storia Naturale di Venezia è stato emozionante e coinvolgente. Abbiamo letteralmente passeggiato sulla linea del tempo che stiamo studiando in classe, dalle origini della vita sulla Terra all’evoluzione di Homo, tra fossili di piante e animali, e al cospetto dello scheletro di un dinosauro di sette metri. Nulla appassiona di più di “ritrovare dal vero” ciò che si conosce sui libri e tra i banchi.

I BAMBINI DELLE TERZE

by Anna Cirelli

TESSERA DOPO TESSERA NASCE UN CAPOLAVORO

Grande entusiasmo nella classe 2A per il laboratorio di mosaico diretto dall’artista Laura Solvej Poli, che ha guidato i bambini in un’esperienza creativa coinvolgente e ricca di significato.

Il mosaico, pratica antichissima che affonda le sue radici nella storia dell’arte, si è rivelato uno strumento prezioso per stimolare numerose competenze. Attraverso la scelta delle tessere, l’accostamento dei colori e la composizione delle forme, gli alunni hanno potenziato lo sviluppo cognitivo, artistico e motorio. In particolare, il laboratorio ha favorito la manipolazione, la motricità fine e la percezione spaziale, competenze fondamentali nel percorso di crescita.

Non solo tecnica, però: l’attività ha rappresentato anche un’importante occasione educativa. I piccoli artisti hanno sperimentato la pazienza necessaria per portare a termine un lavoro graduale, l’attenzione al dettaglio, la condivisione dei materiali e il rispetto dei tempi e degli spazi comuni. Ogni tessera posata è diventata un piccolo passo verso la realizzazione di un’opera collettiva.

Con impegno e soddisfazione, gli alunni di 2A hanno visto nascere, il loro manufatto, scoprendo la bellezza del lavoro fatto con cura e collaborazione. Un’esperienza significativa che ha unito creatività, apprendimento e gioia di fare insieme.

by Anna Cirelli

Messa di inizio anno

Messa di Inizio Anno e Pellegrinaggio Giubilare all’ICP Berna

Mercoledì 17 settembre 2025, gli alunni e i docenti della scuola ICP Berna hanno partecipato alla tradizionale Messa di inizio anno, che quest’anno ha avuto un valore ancora più speciale in occasione del Giubileo.

Tutta la comunità scolastica si è unita per un simbolico pellegrinaggio, tutti gli studenti e i docenti sono partiti dall’istituto per raggiungere la Chiesa Santa Maria Goretti, la chiesa giubilare della nostra diocesi. Questo cammino, che ha unito tutti i partecipanti in un’atmosfera di condivisione, ha rappresentato simbolicamente l’inizio del percorso di crescita e di apprendimento che gli alunni intraprenderanno nel corso dell’anno.

Ogni classe ha partecipato attivamente alla celebrazione, condividendo un pensiero speciale attraverso le preghiere dei fedeli. Questi momenti di preghiera sono stati l’occasione per esprimere desideri di pace, speranza e serenità per il nuovo anno, non solo scolastico, ma anche personale e sociale.

Il pellegrinaggio e la Messa hanno rappresentato, quindi, non solo un tradizionale rito di inizio anno, ma anche un’importante occasione per rafforzare il legame tra la scuola, la fede e la comunità, creando un ambiente sereno e ispirato in cui gli studenti potranno affrontare con motivazione e coraggio le sfide dell’anno che li attende.

by Andrea Zanotto